雙屏款JT04微講師智能講臺智慧講桌富可士希沃邁杰依能
發(fā)布日期：2023-4-20 17:18:00
產(chǎn)品說明：
智能講臺，智能講桌，智慧講臺，智慧講桌，智慧黑板，智慧教室講臺，實訓(xùn)室講臺，錄播教室講臺，智慧教室，錄播教室，實訓(xùn)室，虛擬演播室，語言實驗室，語音教室，資源建設(shè)平臺，智慧校園，希沃智能講臺，富可士講臺，海捷講臺，邁杰智能講臺，MAXHUB
會議平板，華為
會議平板，耳目達全向麥，攝像機，一體機，依能微講師智能講臺
詳細參數(shù)：
智能講臺采用高度集成設(shè)計，整合集成智能中控系統(tǒng)、雙觸控書寫屏、鍵盤鼠標(biāo)、刷卡考勤一體機、無線話筒、講臺鵝頸麥、功放音響系統(tǒng)、視頻采集系統(tǒng)等，智能講臺是集屏幕電子板書、無線麥克音響系統(tǒng)、課堂實錄等為一體的“全納型”多媒體教學(xué)設(shè)備，并對所有設(shè)備提供一鍵啟動、一鍵關(guān)閉和統(tǒng)一收納管理功能。智能講臺能實現(xiàn)對周邊設(shè)備的管控，聯(lián)動開啟電腦、
投影、幕布、拾音、擴音等外部設(shè)備；可監(jiān)控講臺運行狀態(tài)，實現(xiàn)遠程開鎖、遠程開關(guān)機；講臺檢測到電腦關(guān)機后，自動關(guān)閉
投影、收納幕布等，節(jié)能便捷。
智能講臺采用軟硬件高度集成設(shè)計模式。
硬件整合集成了智能中控系統(tǒng)、電磁電容雙觸控書寫屏、功放音響系統(tǒng)、 鵝頸話筒、無線話筒多合一教鞭、 領(lǐng)夾麥、視頻矩陣、時序電源、刷卡考勤一體機、 智能鎖、書寫筆、 鍵盤鼠標(biāo)等。
軟件系統(tǒng)全面支撐老師課前、課中、課后全場景信息化教學(xué)；課前拍攝教輔資料、語音錄入文字，快速建構(gòu)課件內(nèi)容；課中通過課堂點名、課堂激勵、課堂問答、精細板書、實驗演示等功能，讓課堂告別枯燥乏味，教學(xué)變得生動有趣；課后通過隨堂錄課、在線學(xué)習(xí)、測驗/作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等功能，使學(xué)生復(fù)習(xí)有資源、作業(yè)有點評、難點有解惑。
電子板書 課堂實錄 實驗演示 直播教學(xué) 智能編輯 課程設(shè)計 語音錄入 課堂點名 課堂激勵 作業(yè)檢驗 個人云盤
課前——輔助備課的神器
高效備課
可使用手機拍攝教材、教輔資料至電子白板，印刷字體、教師語音可識別為可編輯文字，手寫板書可生成電子教案，快速構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容
課程設(shè)計
PPT課件、教學(xué)音視頻、隨堂測驗試題等教學(xué)資源可關(guān)聯(lián)到章節(jié)目錄相應(yīng)知識點，可提前給學(xué)生安排預(yù)習(xí)或作業(yè)
個人云盤
將授課所需的文件上傳至個人云盤，課上直接下載，徹底告別U盤易丟失、易感染病毒的煩惱
課中——互動教學(xué)的幫手
課堂互動有妙招：
授課過程中，根據(jù)課表自動生成學(xué)生名單進行課堂點名；可隨機抽人回答問題，及時評價學(xué)生課堂表現(xiàn)，增強課堂趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
精細板書體驗佳：
可搭配手寫板、觸屏電腦、微講師智能講臺使用，在任意軟件或白板上精細書寫，板書內(nèi)容可生成課件，讓課堂徹底告別粉筆灰。
拍照講解更輕松：
利用高拍儀或手機App拍攝講義資料、學(xué)生習(xí)題作業(yè)，快速裁剪、縮放后同步到白板講解，老師授課更輕松，師生互動更方便。
實驗演示有高招：
實驗過程中，通過攝像頭、實物展臺、手機等攝像設(shè)備和大屏幕同步展現(xiàn)，“放大”實驗現(xiàn)象，呈現(xiàn)演示細節(jié)，同步批注講解，提高實驗教學(xué)效率。
隨堂錄播常態(tài)化：
一鍵開啟錄課，同步錄制老師授課語音、電腦屏幕及多路攝像頭畫面，真實記錄課堂教學(xué)過程，積累豐富教學(xué)資源，實現(xiàn)常態(tài)化錄播。
雙屏教學(xué)效果好：
完美支持雙大屏教學(xué)模式，可同屏顯示相同教學(xué)內(nèi)容，兼顧左右側(cè)學(xué)生觀看；也可分屏顯示不同教學(xué)內(nèi)容，便于對比講解，提升課堂教學(xué)效果。
課后——輔導(dǎo)答疑的管家
課件編輯更高效:
創(chuàng)新的一鍵式自動智能編輯，生成完整的視頻課件并上傳至微講師教學(xué)平臺，專利技術(shù)有效保障，節(jié)省課后編輯時間；人工手動編輯滿足個性化需求。
字幕生成更便捷:
一鍵點擊即可將老師的授課語音自動識別生成英語、漢語等一百多種語言的同步字幕，免去文字錄入的煩惱。
課后復(fù)習(xí)有資源:
將課堂教學(xué)中的視頻課件、板書筆記等學(xué)習(xí)資源上傳到微講師教學(xué)平臺，學(xué)生課后可通過微講師App或客戶端、微信小程序、電腦瀏覽器等多渠道學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
習(xí)題作業(yè)輕松發(fā):
通過手動錄入、手機拍攝、白板手寫、文字識別等多種方式錄入試題，學(xué)生掃碼答題。客觀題軟件自動批閱，主觀題可使用軟件內(nèi)置評語、錄音點評功能快速批閱，極大減輕老師工作負荷。
課后輔導(dǎo)實時答:
老師可利用直播課堂開展課后實時答疑解惑，也可通過微講師客戶端對學(xué)生進行課后輔導(dǎo)答疑、互動交流，鞏固課堂教學(xué)效果。
教學(xué)改進有依據(jù):
教學(xué)過程中課堂考勤、課堂問答、作業(yè)習(xí)題、在線學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)自動與知識點關(guān)聯(lián)，形成教學(xué)數(shù)據(jù)，便于教師進行教學(xué)分析，改進教學(xué)方式。
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