青少年法制實踐教育基地-法治實踐教育基地建設方案
發布時間：2023-10-12 11:21:14
要堅持全社會有一個杰出的、經濟環境，就有必要在堅定不移地進行四項基本原則教育的同時，樹立和健全社會主義法制。
第二教學區，教學主題：無紅綠燈斑馬線、車庫出口、集體出行的安全
車庫出口是非常常見的場所，大量地出現在學校、小區、商場、等各類場所，且出行車輛均有加速的現象，保障行人在這種環境中的安全是該區域設計的重點。可以結合學校車庫出口的有利環境，教會學生安全通過車庫出入口的方法。無紅綠燈的斑馬線也大量地出現在現實生活中，也是未成年人安全通行的盲區，如何正確觀測、通行，將是本區域設計規劃的重點。集體出行是學生階段非常常見的集體行為，如春游等集體出行，上學、放學三三兩兩的小團體行走，這種團體安全也是該學段需要教會學生的重要內容。
鑒于以上教學需求，所需環境設備有：雙向兩車道、人行道 + 盲道、車庫出口標識、行人慢行、注意避讓提示牌、沒有紅綠燈的斑馬線等。
為了適應加入世貿組織后的對外開放和經濟發展形勢，我國進一步加大了立法工作力度。僅1999年至2001年的兩年多時間里，全國人大及其常務委員會審議通過了400多件法律和有關法律問題的決定，地方人大及其常務委員會審議通過法律、法規8000多件，使國家經濟建設和社會各項事業更加有法可依。
學好法律知識是依法治國、實現社會主義現代化宏偉目標的需要。我國法制建設的目標是實現依法治國，建設社會主義法治國家，這就要求全體公民以法律作為社會生活的百億年行為準則。青少年作為21世紀的國家建設者，學好法律知識有利于形成法律意識，有利于國家良好法治環境的形成和現代化建設宏偉目標的實現。
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