好奇心、攀比心逐漸成了青少年吸毒的代名詞。當他們面對毒品時，往往不會選擇拒絕。漸漸走上吸毒道路的同時，也落得家破人亡的結局。不僅如此，很多吸毒者都不可避免走上違法犯罪的道路。盡管社會不會放棄每個愿意悔過的吸毒人員，但是吸毒人數的逐年遞增隨之而來的犯罪現象也讓人擔憂。戒毒不能僅從生理上去教育，而是進行生理心理雙重教育。對此，VR禁毒模擬教育在近些年戒毒事業發揮不少作用。

傳統禁毒教育很少提及對毒品的認識。如何學會鑒別毒品的種類以及對人體的危害？虛擬技術模擬社會上最常出現的新型毒品，用三維立體模擬呈現毒品的形狀及吸食后所呈現的狀態從心理感知毒品所帶來的種種不良感受。在生理上，模擬吸食毒品所產生的各種幻覺，幻聽致使體驗者產生畏懼感，深切感知毒品的危害之源。

現如今，新型毒品已經被公認為“世紀之患”，我國新型毒品違法犯罪發展迅猛。聯合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類：嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品；可卡因、可卡葉；大麻；安非它明等人工合成興奮劑；安眠鎮靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮)；精神藥物，即安定類藥物。

新型毒品的吸食方式多數為靜脈注射，這種方式在傳統的禁毒教育中沒有提及。所以青少年面對這種陌生的吸食毒品方式會本能存在好奇心態。而且不潔凈的注射會帶來的各種疾病。例如：破傷風、敗血病等、嚴重者會染上艾滋病毒或因注射過量毒品而死亡。虛擬現實技術包含注射式安全體驗，讓體驗者在體驗中了解注射毒品帶來的危害。

禁毒教育不能僅僅把禁毒宣傳畫張貼在公告欄。必須要采取多種措施讓學生全面認識毒品，了解各類毒品及所帶來的危害，切實利用科技學會如何拒絕毒品。

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